dimanche 2 janvier 2011
Le quadrillage de la galette
Arts plastiques : collage — quadrillage
Mathématiques espace : le quadrillage (trait verticaux –traits horizontaux)
Consigne : colle les bandes de papier jaunes sur le grand rond pour décorer la galette : 5 bandes verticales et 5 bandes horizontales.
Je photocopie sur des feuilles jaunes ou orange la fiche des bandes du quadrillage.
Les MS les découpent eux même et les PS s'entraînent à découper mais j'en prépare pour le collage au cas où ils n'y parviendraient pas.
Cette activité crée une petite situation problème : la plupart des bandes sont trop grandes, comment faire ?
Mathématiques espace : le quadrillage (trait verticaux –traits horizontaux)
Consigne : colle les bandes de papier jaunes sur le grand rond pour décorer la galette : 5 bandes verticales et 5 bandes horizontales.
Je photocopie sur des feuilles jaunes ou orange la fiche des bandes du quadrillage.
Les MS les découpent eux même et les PS s'entraînent à découper mais j'en prépare pour le collage au cas où ils n'y parviendraient pas.
Cette activité crée une petite situation problème : la plupart des bandes sont trop grandes, comment faire ?
Une galette ronde à découper
DECOUVRIR LE MONDE : Découvrir les objets
OBJECTIFS : découper un grand cercle avec les ciseaux
Consigne : Découpe la galette en suivant bien le cercle noir, colle la sur un fond rouge.
Voici la planche de consignes à coller sur les réalisations des élèves :
OBJECTIFS : découper un grand cercle avec les ciseaux
Consigne : Découpe la galette en suivant bien le cercle noir, colle la sur un fond rouge.
Voici la planche de consignes à coller sur les réalisations des élèves :
Une première fiche facile sur le thème de la galette
DECOUVRIR LE MONDE : Découvrir les formes et les grandeurs
OBJECTIFS : Peindre à l'intérieur d'un rond sans dépasser.
Consigne : Peins en jaune la galette des rois sans dépasser.

OBJECTIFS : Peindre à l'intérieur d'un rond sans dépasser.
Consigne : Peins en jaune la galette des rois sans dépasser.

Photocopier cette fiche en A3 pour les PS et préparer de la peinture jaune diluée ou mieux, de l'encre jaune.
Ma galette quadrillée
Voici la galette que nous allons déguster demain en classe.
Pour la recette cliquez là : recette illustrée de la galette
Et pour le quadrillage, je l'ai réalisé avec une troisième pâte mais sablée cette fois (+ jaune d'oeuf uniquement sur le quadrillage).
Galette 2011
Je fais ma rentrée sur le thème de la galette pour aborder les ronds et le quadrillage. Je publierai donc mes fiches originales, si vous voulez me suivre ...
samedi 1 janvier 2011
COURONNES / GRAPHISME : la ligne brisée
DECOUVRIR L’ECRIT : Apprendre les gestes de l’écriture Pratiquer des exercices graphiques conduisant à la maîtrise des tracés de base de l’écriture.
OBJECTIF : apprendre à tracer une ligne brisée régulière.
Consigne : complète les couronnes en dessinant les pointes.
FICHE PS :
FICHE MS :
OBJECTIF : apprendre à tracer une ligne brisée régulière.
Consigne : complète les couronnes en dessinant les pointes.
FICHE PS :
FICHE MS :
mercredi 1 décembre 2010
Ranger les sapins par taille
OBJECTIF : savoir ranger 4 objets dans l’ordre croissant

Pour télécharger les fiches des PS, cliquez ici.
Pour télécharger les fiches des MS (6 sapins à découper et à coller dans l'ordre croissant), cliquez ici.
Consigne : Colle les sapins du plus petit au plus grand.

Pour télécharger les fiches des PS, cliquez ici.
Pour télécharger les fiches des MS (6 sapins à découper et à coller dans l'ordre croissant), cliquez ici.
mardi 30 novembre 2010
lundi 29 novembre 2010
samedi 24 juillet 2010
SOYEZ AU TOP POUR LA RENTREE !
lundi 10 mai 2010
Il y a 3 oiseaux ...
Et oui ! encore une comptine !
référence audio : 81 plus grands succès des crèches et des maternelles
la compil des petits minous - sur mon arbrisseau
cette chanson est aussi sur : Les chansons des Clipounets Volume 4
et on peut écouter le début ici :
vendredi 7 mai 2010
samedi 1 mai 2010
Chronologie de l'album "la petite poule rousse" de Byron Barton
DECOUVRIR LE MONDE : Découvrir le vivant — Se repérer dans le temps + LECTURE D’ALBUM
OBJECTIFS : - Comprendre la chronologie de la culture du blé (de la graine au pain)
- Se souvenir des étapes d’une histoire lue en classe.
Consigne : Colle dans l’ordre les images de l’histoire de poule rousse (pour aider les enfants à repérer le sens de la lecture, la première et la dernière images sont déjà collées sur la frise)
POUR TÉLÉCHARGER LE FICHIER QUI CORRESPOND À CETTE ACTIVITÉ, CLIQUEZ ICI !
OBJECTIFS : - Comprendre la chronologie de la culture du blé (de la graine au pain)
- Se souvenir des étapes d’une histoire lue en classe.
Consigne : Colle dans l’ordre les images de l’histoire de poule rousse (pour aider les enfants à repérer le sens de la lecture, la première et la dernière images sont déjà collées sur la frise)
dimanche 25 avril 2010
tableau à double entrée : numération poules
DECOUVRIR LE MONDE : Découvrir les objets —> tris et classements + Approcher les nombres
OBJECTIFS : savoir remplir un tableau à double entrée + reconnaître les chiffres 1 2 3.
Consigne : Colle les poules dans le tableau en fonction de leur couleur et de leur numéro.
OBJECTIFS : savoir remplir un tableau à double entrée + reconnaître les chiffres 1 2 3.
Consigne : Colle les poules dans le tableau en fonction de leur couleur et de leur numéro.
dimanche 4 avril 2010
Travail sur "la petite poule rousse" de Byron Barton
DECOUVRIR L’ECRIT : Se familiariser avec l’écrit
OBJECTIFS : reconnaître les personnages d'un livre lu en classe.Consigne : Découpe et colle les personnages qu’on trouve dans l’album « La petite poule rousse »..
Si vous avez déjà lu l'album "les trois ours" du même auteur, vous pouvez demander oralement à chaque enfant s'il reconnaît les deux personnages "intrus" puisqu'il s'agit de Papa ours et de Boucle d'or.
POUR TELECHARGER CES DEUX PAGES, CLIQUEZ ICI !
samedi 3 avril 2010
jeudi 25 mars 2010
Une poulette coquette et gourmande
séance 1 : Nous lisons la fiche de fabrication. Nous regardons quelles sont les étapes, ce qui peut être fait par les enfants puis ce qui devra être fait par les adultes.
séance 2 : peinture des rouleaux de carton.
Avant la séance 3, les adultes ont fabriqué les pattes et les crêtes et agrafé le tout sur la poule en prenant soin de bien fermer le bas du rouleau. Il faut aussi découper les becs dans du papier cartonné jaune et percer 2 trous sur les côtés des rouleaux.
séance 3 : assemblage des poules par les enfants. Coller le bec, les yeux, choisir les plumes et les enfiler dans les deux trous latéraux.séances 4 : mathématiques. Compter 6 oeufs en chocolat pour remplir sa poule. Pour vérifier, on peut se servir d'une petite boîte d'oeufs.
dimanche 21 mars 2010
samedi 20 mars 2010
mercredi 17 mars 2010
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