Affichage des articles dont le libellé est poules poussins coqs et oeufs. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est poules poussins coqs et oeufs. Afficher tous les articles

samedi 1 mai 2010

Coloriage "la petite poule rousse"

Chronologie de l'album "la petite poule rousse" de Byron Barton

DECOUVRIR LE MONDE : Découvrir le vivant — Se repérer dans le temps + LECTURE D’ALBUM

OBJECTIFS : - Comprendre la chronologie de la culture du blé (de la graine au pain)
                         - Se souvenir des étapes d’une histoire lue en classe.
Consigne : Colle dans l’ordre les images de l’histoire de poule rousse (pour aider les enfants à repérer le sens de la lecture, la première et la dernière images sont déjà collées sur la frise)

POUR TÉLÉCHARGER LE FICHIER QUI CORRESPOND À CETTE ACTIVITÉ, CLIQUEZ ICI !

dimanche 25 avril 2010

tableau à double entrée : numération poules

DECOUVRIR LE MONDE : Découvrir les objets —> tris et classements + Approcher les nombres
OBJECTIFS : savoir remplir un tableau à double entrée + reconnaître les chiffres 1 2 3.
Consigne : Colle les poules dans le tableau en fonction de leur couleur et de leur numéro.

dimanche 4 avril 2010

Travail sur "la petite poule rousse" de Byron Barton

DECOUVRIR L’ECRIT : Se familiariser avec l’écrit
OBJECTIFS : reconnaître les personnages d'un livre lu en classe.
Consigne : Découpe et colle les personnages qu’on trouve dans l’album « La petite poule rousse »..

Si vous avez déjà lu  l'album "les trois ours" du même auteur, vous pouvez demander oralement à chaque enfant s'il reconnaît les deux personnages "intrus" puisqu'il s'agit de Papa ours et de Boucle d'or.


POUR TELECHARGER CES DEUX PAGES, CLIQUEZ ICI !

jeudi 25 mars 2010

Une poulette coquette et gourmande

séance 1 :  Nous lisons la fiche de fabrication. Nous regardons quelles sont les étapes, ce qui peut être fait par les enfants puis ce qui devra être fait par les adultes.
séance 2 : peinture des rouleaux de carton.
Avant la séance 3, les adultes ont fabriqué les pattes et les crêtes et agrafé le tout sur la poule en prenant soin de bien fermer le bas du rouleau. Il faut aussi découper les becs dans du papier cartonné jaune et percer 2 trous sur les côtés des rouleaux.
séance 3 : assemblage des poules par les enfants. Coller le bec, les yeux, choisir les plumes et les enfiler dans les deux trous latéraux.
séances 4 : mathématiques. Compter 6 oeufs en chocolat pour remplir sa poule. Pour vérifier, on peut se servir d'une petite boîte d'oeufs.